001 | Inktmonsters

Onderstaand verhaal is de start van een opdracht waarbij het de bedoeling is dat de kinderen een monster maken met gebruik van Oostindische inkt.
Introductieverhaal
Je bent op vakantie met je ouders en je broer. Jullie hebben de tent opgeslagen op een rustige camping in de Franse Alpen. De camping is omgeven door een donker bos dat tegen de steile berghellingen omhoog groeit. Halverwege de berghelling steken machtige rotsen boven de boomtoppen uit. Je ouders houden van wandelen en slepen jou en je broer mee over de moeilijk begaanbare wandelpaden. Tijdens een van die tochten valt je oog op een donkere vlek in de rotswand. Je vermoedt dat het een grot is en wilt gaan kijken, maar je ouders verbieden het. Die nacht sluipen jij en je broer de tent uit en gaan, beiden gewapend met een zaklamp, op zoek naar de grot. Al snel vinden jullie de opening en gaan aarzelend naar binnen. Het licht van de zaklamp schijnt over de vochtige, beschimmelde rotswanden, terwijl jullie steeds dieper de grot in lopen. Net als er geen einde aan het gangenstelsel lijkt te komen, stuiten jullie plotseling op de achterwand. Met de zaklamp zoekt je broer de rotswand af en ontdekt een zijgang. De nieuwsgierigheid is sterker dan de angst. De ontdekkingstocht gaat verder tot jullie in een grote rotszaal komen, waar er door een ondergrondse waterstroom een groot meer is ontstaan. De lucht die er hangt is zo smerig, dat je er misselijk van wordt. Jullie besluiten weer terug te keren naar de camping, maar plotseling begint het water te golven. Verstijfd van angst schijn je met de zaklamp naar het donkere water en ziet in het midden van het meer een afschrikwekkend monster opduiken....
Lesverloop
Geef de kinderen een groot vel wit papier, inkt, een penseel, een rietje en een kroontjespen. Eventueel een spatraam en tandenborstel. Laat de kinderen door middel van spatten en druppelen de ruwe vorm van een monster maken. Door te blazen door een rietje kunnen kinderen de druppels manipuleren. Deze techniek zou vooraf ook geoefend kunnen worden op kladpapier. Wanneer de ruwe vorm klaar is, werken de kinderen aan de details met behulp van een kroontjespen en een penseel. Tot slot kunnen de kinderen het verhaal verder schrijven met hun eigen monster in de hoofdrol.
18-04-2011 |
Print Artikel 


Met de spannende radiodocumentaire 'Van de ratten besnuffeld' maken kinderen kennis met een hardnekkige rattenplaag. Een les Wereldoriëntatie, begrijpend luisteren en boordevol nieuwe woordenschat ...
Verzin met de klas de meest bizarre broodjes-aap. En wie is in staat om een sterk geloofwaardige leugen te schrijven? Een verrassend leuke taalles voor tussendoor waarbij goed 'liegen' mag! ...
Je bent door het rode licht gefietst en wordt aangehouden. Hoe kom je onder de bekeuring uit? De klas mag aan de slag met het bedenken van de smoezen die geloofwaardig over moeten komen ...




Een flarf is een gedicht dat bestaat uit woorden of zinnen uit zoekresultaten van internet. Het leuke is dat je het jezelf zo simpel of zo lastig kunt maken als je zelf wilt, met jouw eigen regels ...