Luisterbegrip

Van de ratten besnuffeld © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs063 | Van de ratten ...
Met de spannende radiodocumentaire 'Van de ratten besnuffeld' maken kinderen kennis met een hardnekkige rattenplaag. Een les Wereldoriëntatie, begrijpend luisteren en boordevol nieuwe woordenschat ...

Stelopdrachten

034 | Broodje-aap verhaal
Verzin met de klas de meest bizarre broodjes-aap. En wie is in staat om een sterk geloofwaardige leugen te schrijven? Een verrassend leuke taalles voor tussendoor waarbij goed 'liegen' mag! ...

Smoezenkampioen © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs045 | Smoezenkampioen
Je bent door het rode licht gefietst en wordt aangehouden. Hoe kom je onder de bekeuring uit? De klas mag aan de slag met het bedenken van de smoezen die geloofwaardig over moeten komen ...

Reflectie

Collectief geheugen © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs003 | Collectief geheugen
Wat herinneren kinderen zich later nog van school? IVO bedacht een handig hulpmiddel om noemenswaardige uitspraken, gesprekken, en gebeurtenissen vast te leggen voor later ...

Expressie

Monotype © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs024 | Monotype
Een monotype is een druktechniek waarbij slechts één afdruk gemaakt kan worden. De techniek wordt ook monoprint genoemd. Op een plaat wordt met inkt een afbeelding gemaakt ...

Droodles © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs007 | Droodles
Het leuke van Droodles is dat iedereen ze kan maken. Met lijnen van een zwarte stift, wat humor en creativiteit ontstaan al snel eenvoudige beelden die de kijker op het verkeerde been zetten ...

Dichtvormen

Visuele poëzie © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs005 | Visuele poëzie
Bij visuele poëzie worden woord en beeld door elkaar gebruikt. Het beeld versterkt de bedoeling van het woord. Kinderen maken kennis met 'Music Hall' van Paul van Ostayen en gaan zelf aan de slag ...

Gave gedichten (2) © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs043 | Gave gedichten (2)
Een flarf is een gedicht dat bestaat uit woorden of zinnen uit zoekresultaten van internet. Het leuke is dat je het jezelf zo simpel of zo lastig kunt maken als je zelf wilt, met jouw eigen regels ...

maandag
apr252011

017 | Kralenspeurtocht

Kralenspeurtocht © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs

Speurtochten kunnen op verschillende manieren georganiseerd worden. Zet bijvoorbeeld eens een kralenkettingtocht uit.
Hiervoor heb je een stevig stuk touw en gekleurde kralen nodig. Elke kleur staat voor een richting of activiteit: oranje is links, geel is rechtsaf, groen is rechtdoor, blauw is een opdracht, enzovoort.
Bij het uitzetten van de tocht worden de kralen in de juiste volgorde aan het touw geregen. Laat tussen de kralen wat ruimte zodat ze gemakkelijk te verschuiven zijn. Wanneer de kinderen de tocht gaan lopen, krijgen ze de kralen mee. Bij elke kruising of splitsing wordt er een kraal verschoven. Geef de kinderen een kaartje mee waarop te zien is welke kleur kraal bij welke richting hoort. Op dit kaartje kunnen ook de opdrachten beschreven worden.

Tocht zonder vaste route
Een dobbelsteen bepaalt de route. Bij elk kruispunt moeten de kinderen gooien en het aantal ogen bepaalt welke kant de kinderen op moeten, bijvoorbeeld 1 is links, 2 is rechtdoor, enzovoort. Dit wordt van te voren afgesproken. Na ongeveer een half uur moeten de kinderen proberen de weg terug te vinden.

Samenwerkingstocht
Tijdens de tocht voeren de kinderen bepaalde samenwerkingsopdrachten uit. Zo moeten ze bijvoorbeeld een zwaar voorwerp meenemen dat niet neergezet mag worden, opdrachten oplossen of gezamenlijk over hindernissen klimmen (denk aan een speeltuintje met een klimrek).

Een fotoroute
De kinderen krijgen foto’s van herkenbare locaties in de buurt. Deze punten proberen ze op te zoeken. Op de achterzijde van de foto's staan aanwijzingen voor het vervolg van de tocht.

Speurtocht met rekensommen
De kinderen krijgen een routebeschrijving. Bij kruispunten rekenen ze eerst een som uit. Als er een even getal uitkomt gaan ze rechtsaf. Komt er een oneven getal uit, dan gaan ze linksaf. De sommen kunnen variëren in moeilijkheid.