Luisterbegrip

Van de ratten besnuffeld © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs063 | Van de ratten ...
Met de spannende radiodocumentaire 'Van de ratten besnuffeld' maken kinderen kennis met een hardnekkige rattenplaag. Een les Wereldoriëntatie, begrijpend luisteren en boordevol nieuwe woordenschat ...

Stelopdrachten

034 | Broodje-aap verhaal
Verzin met de klas de meest bizarre broodjes-aap. En wie is in staat om een sterk geloofwaardige leugen te schrijven? Een verrassend leuke taalles voor tussendoor waarbij goed 'liegen' mag! ...

Smoezenkampioen © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs045 | Smoezenkampioen
Je bent door het rode licht gefietst en wordt aangehouden. Hoe kom je onder de bekeuring uit? De klas mag aan de slag met het bedenken van de smoezen die geloofwaardig over moeten komen ...

Reflectie

Collectief geheugen © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs003 | Collectief geheugen
Wat herinneren kinderen zich later nog van school? IVO bedacht een handig hulpmiddel om noemenswaardige uitspraken, gesprekken, en gebeurtenissen vast te leggen voor later ...

Expressie

Monotype © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs024 | Monotype
Een monotype is een druktechniek waarbij slechts één afdruk gemaakt kan worden. De techniek wordt ook monoprint genoemd. Op een plaat wordt met inkt een afbeelding gemaakt ...

Droodles © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs007 | Droodles
Het leuke van Droodles is dat iedereen ze kan maken. Met lijnen van een zwarte stift, wat humor en creativiteit ontstaan al snel eenvoudige beelden die de kijker op het verkeerde been zetten ...

Dichtvormen

Visuele poëzie © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs005 | Visuele poëzie
Bij visuele poëzie worden woord en beeld door elkaar gebruikt. Het beeld versterkt de bedoeling van het woord. Kinderen maken kennis met 'Music Hall' van Paul van Ostayen en gaan zelf aan de slag ...

Gave gedichten (2) © IVO | Inspiratie Voor Onderwijs043 | Gave gedichten (2)
Een flarf is een gedicht dat bestaat uit woorden of zinnen uit zoekresultaten van internet. Het leuke is dat je het jezelf zo simpel of zo lastig kunt maken als je zelf wilt, met jouw eigen regels ...

maandag
mei022011

034 | Broodje-aap verhaal

Broodje-aap verhaal © IVO! | Inspiratie Voor Onderwijs

Een broodje-aap is niet om op te eten. Het is een verzonnen verhaal dat doorverteld wordt. Mensen weten niet meer of het echt gebeurd is of niet.
Het verzinnen en verspreiden van een broodje-aap is een hele kunst, want het verhaal moet natuurlijk wel geloofwaardig zijn en overtuigend verteld worden.

Lesidee
Geef de kinderen de opdracht om een broodje-aap te verzinnen. Daarbij zijn de volgende zaken belangrijk:

- In het verhaal wordt een bizarre gebeurtenis beschreven.
- De gebeurtenis heeft recentelijk plaatsgevonden.
- Er worden feiten gegeven: plaats, tijd, personen.
- Er mag een (kleine) kern van waarheid in zitten.

Na het verzinnen presenteren de kinderen de verhalen aan elkaar door ze te vertellen. Hier zal misschien wat oefening aan vooraf moeten gaan, want het is de kunst om het verhaal zo overtuigend mogelijk te brengen. Na afloop worden de verhalen besproken en worden tips uitgewisseld om de verhalen nog geloofwaardiger te maken.

Vervolgopdracht
Maak een krant vol broodje-aapverhalen, compleet met illustraties of in scène gezette foto's. Zorg dat de krant zo compleet mogelijk wordt, inclusief advertenties, weerbericht en strips. Ook daarin mag natuurlijk flink overdreven worden. Denk aan een hagelbui met hagelstenen zo groot als meloenen of een advertentie voor een fiets die honderd kilometer per uur kan.