Met de spannende radiodocumentaire 'Van de ratten besnuffeld' maken kinderen kennis met een hardnekkige rattenplaag. Een les Wereldoriëntatie, begrijpend luisteren en boordevol nieuwe woordenschat ...
Verzin met de klas de meest bizarre broodjes-aap. En wie is in staat om een sterk geloofwaardige leugen te schrijven? Een verrassend leuke taalles voor tussendoor waarbij goed 'liegen' mag! ...
Je bent door het rode licht gefietst en wordt aangehouden. Hoe kom je onder de bekeuring uit? De klas mag aan de slag met het bedenken van de smoezen die geloofwaardig over moeten komen ...
Een flarf is een gedicht dat bestaat uit woorden of zinnen uit zoekresultaten van internet. Het leuke is dat je het jezelf zo simpel of zo lastig kunt maken als je zelf wilt, met jouw eigen regels ...063 | Van de ratten besnuffeld
Met de avontuurlijke radiodocumentaire 'Van de ratten besnuffeld' maken kinderen kennis met de wereld van de bruine rat. Deze les kan gezien worden als een wereldoriëntatieles maar misschien nog wel meer als een voorbeeld om uitbreiding van woordenschat en luisterbegrip op een uitdagende manier aan te pakken.
Corinne van den Hoeve (radiomaker) wordt, vlak voordat ze huis en haard verlaat, geconfronteerd met de aanwezigheid van een rat in haar woonhuis te Hilversum. Ze onderbreekt haar uitstapje en schakelt direct de 'rattenman' in. Deze stelt vast dat er in het woonblok meerdere ratten zullen zijn. Het huis van Corinne is de voedselbron. Een paar deuren verderop zal zich het nest bevinden.
In de zeer levendige documentaire horen we hoe de buurt vecht tegen de uitgehongerde ratten die steeds meer risico's nemen om aan voedsel te komen. De rattenman legt de leefwijze en de overlevingsstrategie van de ratten boeiend uit. Momenten waarop de ratten van zich laten horen verhogen de spanning in deze 'real-live-soap' aanzienlijk.
Beluister de documentaire bij voorkeur op een donkere regenachtige dag. Laat kinderen aantekeningen maken of kies ervoor om met de ogen dicht te luisteren.
Wie meer uit deze les wil halen, kan kinderen in groepen vragen laten beantwoorden. In de bijlage zijn zowel de vragen, als de vragen met antwoorden opgenomen.
Tips
- Veel kinderen zijn niet gewend om geconcentreerd naar radio te luisteren. Dit betekent niet dat ze dit niet meer kunnen. Veel kinderen 'anno nu' zullen waarschijnlijk toch aangeven dat het ontbreken van beelden het verhaal juist spannender maakt. Het medium radio laat natuurlijk meer aan de verbeelding over.
- Wanneer de kinderen al over de vragenlijst beschikken tijdens het luisteren, kunnen ze zich al op de antwoorden richten en betere aantekeningen maken. Echter niet ieder kind kan goed 'multi-tasken'. Geef iedereen bij voorkeur de vrijheid om de documentaire vooral goed in zich op te laten nemen.
- Laat ze de vragen eens in kleine groepjes beantwoorden, waarbij er gediscussieerd kan worden.
- Centraal bespreken van de gevonden antwoorden geeft extra diepgang. Doe dit bij voorkeur de volgende dag of na een onderbreking of pauze (gezien de lengte van de documentaire en de tijd die nodig is om de vragen te maken).
- Geef eventueel punten voor goed beantwoorde vragen. Laat kinderen zichzelf beoordelen aan de hand van een goede bespreking van de antwoorden (We hebben de antwoorden al zorgvuldig geformuleerd).
> Download de documentaire 'Van de ratten besnuffeld'
> Download de vragen voor de leerlingen
> Download de vragen & antwoorden voor de leerkracht
29-08-2011 | Print Artikel